Nuevas tecnologías en Educación Infantil

¡Hola a todos! Hoy mis compañeras nos han explicado el tema 12: "El vídeo en la enseñanza y la formación". El vídeo es un medio de difusión masivo dirigido a un grupo homogéneo acompañado de presentaciones. El vídeo en la enseñanza es: - Un recurso didáctico - Uso activo de medios audiovisuales en la escuela - Alfabetización audiovisual y digital Los distintos usos que se le puede dar al vídeo son: Generar ingresos y nuevas oportunidades de negocios Promover el bien social y concienciar Compartir ideas Hay diversos tipos de vídeo: Lección De apoyo Interactivo Paquete didáctico Las fases de trabajo en el proceso de diseño de un vídeo son: Análisis de la situación :          Características          Momento en el que se realizan las actividades           Objetivos y contenidos          Función              2. Plan de trabajo y temporalización :          Ordenar y organizar tareas          Determinar el tiempo de trabajo      

¡Hola a todos! Hoy mis compañeros han expuesto el tema 11: "Mobile learning. Móviles, tabletas, e-books". Han comenzado explicando que es el mobile learning: el aprendizaje no se efectúa en un lugar determinado y se lleva a cabo a través de dispositivos móviles. También han comentado las diferentes competencias que se deben adquirir: - Enumerar los distintos usos de las tablets, móviles y e-books. - Aprender la creación de nuevos métodos interactivos. Después, nos han ido explicando la evolución de estos dispositivos: La primera tablet fue creada en 1968 y se denominaba Dynabook. El primer e-book fue creado en 1946 y se llamaba index Thomisticus. Para la evolución del móvil os dejo un vídeo en el que se explica todo el proceso que ha llevado: En cuanto a su utilización en Educación Infantil es una herramienta de aprendizaje y de desarrollo a partir de los 18 meses. Facilita la adquisición de habilidades en zonas cerebrales. Para explicar las ventaj

¡Hola a todos!🙋 Hoy han expuesto mis compañeros el tema 10: "Utilización educativa del sonido, los podcast, la radio y la música". Os voy a explicar los aspectos más importantes del tema: ¿Qué es el sonido? El sonido es un fenómeno físico que estimula el sentido del oído. Consta de: Intensidad (fuerte o débil) Tono (grave o agudo) Timbre ¿Qué es la música? La música es el arte de coordinar y transmitir efectos sonoros transmitidos a través de la voz. Además, el medio por el cual un individuo expresa sus sentimientos. La música tiene diversas ventajas e inconvenientes: Sus ventajas son: Musicoterapia Tiene beneficios para los bebés, ya que favorece la capacidad de atención Desarrollo motriz Por otra parte, sus inconvenientes son: El ritmo y la canción se sincronizan Provoca distracción Afecta a la productividad ¿Qué es un podcast? Un podcast es una emisión de radio que un usuario puede descargar de Internet mediante

¡Hola a todos! En la sesión de hoy han empezado las exposiciones de la Webquest a través de la pizarra digital (PDI). A través de estas exposiciones se pretende que desarrollemos un buen manejo de la PDI, ya que en Educación Infantil se utiliza mucho para el aprendizaje. Varios compañeros nos han enseñado su Webquest presentándola con la PDI. Las WQ presentadas hoy han sido de varios temas como el espacio tecnológico, descubriendo los continentes, la cultura árabe...etc. También, hemos podido observar diferentes maneras de llevar a cabo actividades para trabajar en clase con los niños. Además, hemos aprendido cómo se conecta el portátil a la PDI y sus funciones. Aquí os dejo el enlace de la Webquest realizada por mi compañera Belén y yo: La Diversidad Cultural ¡Hasta la próxima!👋

¡Hola a todos! En la sesión de hoy mis compañeras de clase han expuesto el tema 9: "La competencia digital del alumnado en Educación Infantil". La evolución histórica del alumnado tiene 3 generaciones: Generación babyboom (1946-1964) Generación x (1965-1979) Generación Net (1980-actualidad) Además, existen diversas variables: Variables evolutivas Variables fisiológicas Variables culturales Variables relacionadas con el desarrollo socieconómico Variables relacionadas con la situación de los sistemas educativos La competencia digital debe permitir que los estudiantes sean capaces de: Buscar, seleccionar y analizar la información a través de diversas fuentes Conocer las partes de un ordenador Enumerar los usos del ordenador Utilizar Internet para la búsqueda de información Conocer y utilizar el correo electrónico ¡Hasta la próxima!🙋

¡Hola a todos! Hoy mis compañeras de clase han expuesto el tema 8: "La imagen fija en la enseñanza: la fotografía, fotonovela, cuentos, murales". Han comenzado explicando el proceso de diseño:  Planificación Formación de grupos Reparto de trabajo Organización del calendario       2. Búsqueda y síntesis de la información: Utilizar diversas fuentes para obtener información Sintetizar, seleccionar e incluir los contenidos escogidos       3. Diseño y publicación : Elección de la aplicación       4. Evaluación : Destacar la vistosidad, creatividad Coevaluación, autoevaluación ¿Qué es la fotografía? La fotografía es un medio de comunicación al alcance de todos que transmite e interpreta la realidad. Para explicar la fotografía, han realizado una foto de toda la clase: Evolución: Fotografía convencional/tradicional : utiliza técnicas no digitales para producir la imagen Fotografía digital: las imágenes están digitalizada

¡Hola a todos!👋 En la sesión de hoy mi grupo y yo hemos expuesto el tema 7: " La informática y los multimedia: su utilización en Educación Infantil". Para utilizar recursos multimedia en el aula podemos encontrar los siguientes recursos: -  Vedoque -  La cueva del tragapalabras -  Pequetic -  Fantastic Infantil En la actualidad ha habido algunos cambios en el aula a raíz de las TIC, ya que estamos en la Sociedad de la Información.  Actualmente tenemos un aula virtual, en la que se transforma el papel del profesor, cambiando los contenidos que se imparten el aula compaginando el libro de texto con la presentación de diapositivas, los contenidos audiovisuales y los experimentos. En el aula de Educación Infantil la informática debe ser una herramienta para el aprendizaje para que puedan adquirir conocimientos globales de las diferentes áreas utilizando la informática. Los pasos para que el profesor pueda crear recursos multimedia son: Diseñ

¡Hola a todos! En la sesión de hoy el profesor nos ha explicado la siguiente práctica a realizar por parejas. Se trata de realizar un vídeo educativo para trabajar en el aula y publicarlo a Youtube. Los objetivos generales que se pretenden trabajar con esta actividad son: Trabajar la competencia para expresarse y comunicarse audiovisualmente. Investigar y reflexionar sobre una temática y construir un discurso audiovisual que transmita un punto de vista propio. Adquirir fundamentos técnicos para la producción y el uso de recurso audiovisuales. Respecto al vídeo didáctico tendremos que hacer una investigación previa y una planificación sobre lo que queremos comunicar y cómo queremos hacerlo. A la hora de diseñarlo debemos plantearnos diversos factores: Técnicos: uso del sonido, dispositivos de grabación, resolución del vídeo, plataformas de distribución. De contenido: objetivos didácticos, audiencia, lugar de exhibición, posibilidades de difusión. Además, en E